Aula do dia 13.05.24

Iniciou-se a aula com um clipe maravilhoso do "Rei" do Pop Michael Jackson, clipe no qual foi lançado em 91 e que aborda o racismo e a igualdade racial, uma das frases mais impactantes para minha pessoa foi quando o mesmo disse: "Diga-me o que aconteceu com os meus direitos, eu sou invisivel porque você me ignora?" é uma frase no qual nos diz muito sobre os nossos governantes e nos mostra a invisibilidade da minoria. O mesmo também diz: "Ataque-me, chute-me você nunca vai me pegar, tudo o que eu quero dizer é que eles realmente não ligam para a gente". Essa segunda frase nos faz ter uma percepção da opressão que o povo preto sofre por parte de forças policias que deveriam nos proteger e não nos atacar e que mesmo nos ferindo e nos atacando, acabam saindo impune perante a justiça brasileira. 

Foi falado em sala também sobre o Aparthaid que era um regime de segregação racial que foi instabelecido no ano de 1948-1994 na África do Sul e que foi se estendendo para outros paises. Eu particulamente já tinha ouvido falar sobre o assunto no meu ensino médio que não foi um dos melhores, mas tive ótimos professores que me instruiam sobre os meus direitos e faziam questão de contar o passados e a luta que o meu povo passou. Quando eu digo meu povo é porque me defino como negra de pele clara e sou muito orgulhosa por carregar a "liberdade" que o meu povo me proporcionou ter após longos desafios e muitas lutas.

Em seguida o professor fez um quiz sobre genética e foi conversado sobre o simulado do júri no qual faço parte da Defesa e terei que defender ou pelo menos garantir a diminuição da pena do meu cliente.

Aula do dia 12.03.24

individualismo vs coletivismo e igualitarismo vs hierarquismo.

Foi nos indicado pelo professor um video bem interessante no youtube com Gilles Lipovetsky um Sociólogo francês que aborda sobre o assunto em diversas das suas obras. Lipovetsky fala que vivemos em uma era marcada pelo individualismo excedido onde se é mais cobrado uma maior autonomia do ser humano e do prazer pessoal. E que esse individualismo é notório no ser humano desde o consumo até a construção de suas identidades. O mesmo também critica a forma tradicional do coletivismo que foca na conformidade, uniformidade e ele vê essa forma de coletivismo como opressora e limitadora para o ser humano. Em Sintese Lipovetsky fala que a ascensão do individualismo na sociedade contemporânea como uma força dominante, enquanto critica visões coletivistas tradicionais que podem reprimir a liberdade individual. 

Igualitarismo vs hierarquismo

É notável que a sociedade comtemporânea valoriza cada vez mais a igualdade e a inclusão social, e isso se reflete em diversos movimentos práticados pela sociedade, como: movimento antiracista; movimento de gênero; movimento feministas; movimentos pela igualdade de direitos e muitos outros. O igualitarismo é uma resposta de justiça e equidade. 

 

Aula do dia 22.04.24

Atividade feita em grupo.

Discentes: Alex Reis, Adriele Rodrigues, Anne Maltez, Andrea Evangelista, Juliana Costa, Lorena Silva, Ricardo Souza, Rosemeire Leal, Silvia Menezes. 

Como @s professor@s podem minimizar ou aumentar a distância cultural entre a escola e os alunos em relação a :

Estética?

Relação com o saber?

Norma?

Resposta: 

Os professores desempenham um papel fundamental, podendo minimizar a distância cultural entre a escola e os educandos mediante estratégias como a contextualização do conteúdo, a valorização das experiências e a promoção de um ambiente inclusivo e respeitoso. Isso pode ser feito por meio da seleção de materiais, didáticas que condizem com a realidade das suas vivências e exemplos que reflitam a diversidade cultural, além de estabelecer relações de confiança e diálogo aberto. Tudo que fuja da inclusão e valorização dos discentes, aumenta a distância cultural entre a escola e os alunos.

Aula do dia 07.05.24

Foi postado no teams pelo professor Eric Maheu um formulário para ser preenchido no qual duraria entorno de até 2 minutos. Esse formulário tratava sobre Ancestralidade e identidade. Foi muito interessante e importante.

 

Aula do dia  06.05.24

Iniciou-se a aula falando sobre diferenças e diversidade. O professor Eric Maheu passou uma imagem na televisão e pediu para que a turma se dividisse em quem era mais alto e quem era mais baixo, logo em seguida novamente foi separada a turma para vermos quem tinha o lobo da orelha "solto" ou "preso", o que me levou a se perguntar: qual o sentido pra tudo isso? mas o professor nos explicou que tudo aquilo não tinha tanta importância, mas o que se sabe é que o lobo da orelha tem haver com herança genética de cada pessoa. Ter o lobo "solto" ou "preso' não faz tanta difernça, é mais questão de estética. 

 

Aula do dia 29/04

deu-se inicio a aula assíncrona com o professor Eric Maheu, foi iniciado a aula falando sobre o racismo na sociedade e todos puderam contar sobre as suas fatídicas experiencias quanto ao objeto de estudo. Foi discorrido também sobre discriminação e Bullying, assistimos a um vídeo onde a professora de Saint-Valérien ensinava a sua turma do 3° ano do fundamental sobre a discriminação e o quanto é importante trabalhar em sala de aula sobre o assunto com as crianças e que mesmo que muitas delas não sejam de fato preconceituosas, é perceptível em suas falas o preconceito que talvez tenha sido adentrado na criança a partir da televisão, pelos seus próprios pais ou por outros meios de comunicação. Este documentário tem por objetivo acompanhar a experiência de mostrar a rapidez com que as crianças sabem lidar com a discriminação e todos os seus efeitos. A professora conduziu um experimento e afirmou que pesquisas cientificas provam que as crianças mais novas são geralmente mais criativas e inteligentes, enquanto as crianças mais altas são desajeitadas e preguiçosas. Ela dividiu a turma com base nessas suposições. No dia seguinte, ela virou o jogo e os papéis se inverteram. Com essa experiência espera-se que os alunos discriminem menos uns aos outros. Algumas crianças de nove anos entenderam que tudo não se passava de um jogo, mas para outras é uma experiência muito poderosa e de grande impacto na vida de cada criança, o que ficou totalmente perceptível ao fim do vídeo. 

 Aula do dia 22/04

Iniciou-se a aula falando sobre a importância do blog feito pelos discentes e que por meio do mesmo será feito a avaliação em sala. Em seguida foi passado e conversado sobre o texto "Pedagogia Diferenciada".

Foi discorrido sobre o capitulo 4 do livro "Pedagogia Diferenciada" onde foi abordado: como os educadores podem reconhecer e lidar com as diferenças culturais dos alunos, para promover um ambiente de aprendizagem inclusivo e eficaz.